NIVEL ACADÉMICO Y SUBSISTEMA O DISCIPLINA Posgrado en Pedagogía
ASIGNATURA Seminario de Didáctica de 2do semestre
UNIDAD TEMÁTICA Unidad 1: Los procesos de aprendizaje colofón de la problemática didáctica
CONTENIDOS 1. La teoría de aprendizaje: centralización en el producto y en el proceso de conocimiento, sus elementos de análisis.
2. Las teorías de instrucción; reproducciones del modelo teórico, su operatividad.
3. La perspectiva docente en la conformación didáctica.
4. El discurso pedagógico y su aplicaron en el debate didáctico.
TÍTULO (OPCIONAL)
POBLACIÓN Alumnos de segundo semestre (aproximadamente 6)
DURACIÓN 25 horas aproximadamente
PROPÓSITOS Se pretende que el alumno:
Que analice las diferentes dimensiones en las que se inserta y conforma el discurso didáctico como una propuesta para las practicas educativas en las instituciones escolares.
HABILIDADES DIGITALES
- Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
- Aa2.3 Consulta de bibliotecas digitales.
- Ab2.2 Uso de grupos (Google grups, Yahoo Grup) con fines de estudio.
MATERIALES - Buscadores de Internet
- Videos sobre el tema
Cuestionarios.
ACTIVIDADES Darles el temario para que ellos hagan la busque por Internet
Revisión la información de la búsqueda y hacer un resumen de lo que se vio.
- Puesta en común en el aula sobre las tareas realizadas.
- Consulta de textos recomendados en la biblioteca
Crear nuestro grupo virtual para poder hacer lo siguiente:
- Para subir la información, dar nuestro puntos de vistas y hacer un foro para comentar acerca de la información obtenida.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA PARA EL PROFESOR -Gilbert, R. Las ideas actuales en Pedagogía, México, Grijalbo, 1977. Pág. 19-46
Lundgren, U. Teoría del curriculum y escolarización, Madrid, Morata. 1992. Pág. 13-86.
-Pnasza, M. Fundamentación de la didáctica, (tomo1) México, Gernika, 1993.
-Santoni Rugiu, A. Historia social de la educación, México, IMCE, 1998.
miércoles, 16 de junio de 2010
miércoles, 9 de junio de 2010
Seminario de Didactica
Nuestro objetivo es analizar desde el punto de vista académico, político y social la evaluación de la educación superior. Estudiar las vertientes teóricas, técnica y axiológica de las distintas aplicaciones de la evaluación . Analizar las expresiones de la evaluación en el país. analizar la relación entre globalización de la política educativa y evaluación.
Modulo1 actividad4.1
OPCION ELEGIDA
a) Uso de Internet como fuente de información y recursos.
b) Uso de Internet como medio de creación de contenidos.
MATERIA
Didáctica (evaluación de la enseñanza superior)
TEMA DE LA ACTIVIDAD
El alumno deberá comprender e investigar sobre “Enfoque académico, político y social de la evaluación”, a partir de la lectura previa conforme al programa.
HABILIDAD AVANZADA
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
Ab2.2 Uso de grupos (Google grups, Yahoo grup) con fines de estudios.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
Sobre el manejo de la computadora en la búsqueda eficiente de la información en Internet:
Los alumnos deberán utilizar la información para la elaboración de su trabajo
Sobre la búsqueda eficiente en Internet:
Los alumnos deberán buscar información acerca del tema por medio del Internet, mismas que se compartirán y discutirán sus resultados en el grupo virtual previamente formado
Considerando la búsqueda eficiente en el Internet:
Con fin de encontrar la información en Internet acerca del tema Enfoque académico, político y social de la evaluación se van comparar cuales son nuestras diferentes definiciones.
Si se encuentran palabras que las desconozcamos se va hacer una búsqueda en Internet para definirlas.
Ya hecho eso se va analizar los resultados y se va obtener una sola definición acerca del tema.
Ab2.2 Uso de grupos (Google grups, Yahoo grup) con fines de estudios.
Crear una comunidad virtual, dentro del seminario a fin de que los alumnos y el profesor tengan acceso a los archivos que se analizaran y discutirán dentro del programa del seminario.
a) Uso de Internet como fuente de información y recursos.
b) Uso de Internet como medio de creación de contenidos.
MATERIA
Didáctica (evaluación de la enseñanza superior)
TEMA DE LA ACTIVIDAD
El alumno deberá comprender e investigar sobre “Enfoque académico, político y social de la evaluación”, a partir de la lectura previa conforme al programa.
HABILIDAD AVANZADA
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
Ab2.2 Uso de grupos (Google grups, Yahoo grup) con fines de estudios.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
Sobre el manejo de la computadora en la búsqueda eficiente de la información en Internet:
Los alumnos deberán utilizar la información para la elaboración de su trabajo
Sobre la búsqueda eficiente en Internet:
Los alumnos deberán buscar información acerca del tema por medio del Internet, mismas que se compartirán y discutirán sus resultados en el grupo virtual previamente formado
Considerando la búsqueda eficiente en el Internet:
Con fin de encontrar la información en Internet acerca del tema Enfoque académico, político y social de la evaluación se van comparar cuales son nuestras diferentes definiciones.
Si se encuentran palabras que las desconozcamos se va hacer una búsqueda en Internet para definirlas.
Ya hecho eso se va analizar los resultados y se va obtener una sola definición acerca del tema.
Ab2.2 Uso de grupos (Google grups, Yahoo grup) con fines de estudios.
Crear una comunidad virtual, dentro del seminario a fin de que los alumnos y el profesor tengan acceso a los archivos que se analizaran y discutirán dentro del programa del seminario.
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